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小学英语教学中口语教学的对策探究
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摘要
基于分析小学英语教学中口语教学的对策。首先分析出小学英语教学中口语教学,对学生具有启蒙作用,利于学生适应社会的变化与发展,同时推进英语教学的改革。其次分析当前小学英语口语教学,存在教师缺乏口语教学重视、学生缺少口语表达自信及缺失口语环境的问题。最后通过转变英语教学观念;创设口语教学情境;设计英语口语游戏;构建听说共育课堂四种对策,来构建高品质的英语口语课堂,为学生提供口语操练的平台,从而促进学生的英语口语水平与表达能力的提升。
作者
孙萍
机构地区
新疆塔城地区乌苏市第四中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第1期29-31,共3页
关键词
英语口语
口语教学
教学对策
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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