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STEAM理念下幼儿园生活化课程研究

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摘要 随着时代的发展,教育领域的育人理念也在发生着变化,幼儿园时期是一个人成长和探索外界事物的重要阶段,对一个人的成长有着重要的影响,将 STEAM 教育理念与幼儿园教育相结合,能有效地促进教师开展幼儿教育科学探索,提升教育质量,教师可以把相关的内容,例如团队合作、研究问题、解决问题、构建活动作为教学的切入点。在 STEAM 的理念指导下,进行生活化课程教育具有独特的优势,能有效地促进幼儿的发展和学习。因此,本篇文章主要围绕 STEAM 理念,探讨如何进行幼儿园生活化教育,对相关的教学方法和策略进行了探讨。
作者 林雨芬
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2021年第12期46-48,共3页
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