递进式教学模式在手枪射击教学研究中的运用

时代的发展促使公安干警面对的挑战越来越多,技能要求越来越高。与此同时,部分公安院校在教学中仍然采取“三基型”教学模式,不仅束缚住公安院校学生的学习,而且不利于毕业后的职业发展。鉴于此,研究以警用手枪射击教学为例,探究“渐进式”教学在其中的应用价值和运用策略。为此,文章首先阐述递进式教学模式内涵和价值,进而分析手枪射击教学中存在的问题,最终提出运用递进式教学的有效策略。文章所研究的问题处于学界研究的前沿,具有一定的理论价值,同时,对于从业人员的实践也具有一定的参考意义。