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小学低年级课后延时服务存在的问题及对策研究

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摘要 小学低年级学生课外服务存在的问题主要表现为课后服务师资力量薄弱、课后服务内容模式单一、课外服务管理不完善、课外服务评价体系缺失。造成初中学生服务延误问题的原因如下:课后服务延误资源供给不足,政策文件理念与执行存在落差,学校机制有待完善。应从开拓课后延时服务资源,扩大资金来源渠道,完善课外延迟服务体系三个方面采取措施。
作者 杜雨安
机构地区 江苏师范大学
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2021年第12期91-93,共3页
基金 江苏高校哲学社会科学研究重大项目“‘一带一路’沿线国家青年领袖人才留学江苏战略研究”(编号:2018SJZDA017)阶段性成果之一。
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