基于核心素养的高中物理实验教学思考

在新课程改革的推动下,核心素养渗透高中物理教学中得到了学校和教师的广泛关注。因此,为了推动学生对物理学习的主动性,老师就要组织开展多种形式的物理实验活动,从而激发学生提升自身的综合素质,鼓励学生自主创造性,进一步保障物理教学质量得以提升。下面本文是基于核心素养的高中物理实验教学的现状及其教学策略思考。