思政课教师与辅导员协同育人机制研究——以中国民航大学为例

立德树人是高校的根本任务作为高校思想政治教育的主体力量,思政课教师和辅导员应优势互补、开展协同育人,聚焦引导学生坚定信仰,做热爱祖国的人;德法兼修,做尊德守法的人;真情涌动,做求真向善的人。就当前而言,包括中国民航大学在内的不少高校建立协同中心,开展协同育人活动,特别是在课程思政建设方面取得不少成果,但是思政课教师和辅导员仍然存在各行其是、各属其政的现象。笔者将在剖析思政课教师与辅导员协同育人的必要性、存在的问题的基础上,结合思政课教师、辅导员、学生的所思、所想、所需和学校育人目标,构建 1 1>2,思政课教师与辅导员协同育人机制。