初中道德与法治教学落实立德树人的策略

党的十八大报告把“立德树人”上升为国家教育发展战略的高度,将立德树人作为教育的根本任务,以此来培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。初中道德与法治是初中课程体系的重要组成部分,是落实“立德树人”的重要途径。在新课改背景下,对于初中道德与法治教学提出了更高的要求,要求教师在教学的过程中,应该将立德树人的理念融入教学活动中,构成协同育人的效应,提升育人效果。笔者结合多年的教育工作经验,分析初中道德与法治课落实立德树人的必要性,分析初中道德与法治教学落实立德树人的策略,以供借鉴。