摘要
一所拥有多年发展历史的农村学校,农村学校网点整体布控之后,小学与初中开展一体化教学的学校以专业素质较高的任课教师团队,优异的教学氛围,充分彰显出其的办学优势点,不过针对于全新建设完成后的校内安全性问题,依然有需要亟待调整的环节。学校应发展教师教育体系,鼓励教师加强在职培训,加强教师之间的专业交流,并根据新课程改革,指导任课教师在课堂教学阶段中运用多样化的模式,以进一步提升学生学习的积极性,实现教学品质的整体化增进。
出处
《新作文(教研)》
2022年第2期0186-0187,共2页
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