期刊文献+

新时期下的幼儿学前教育策略探讨

下载PDF
导出
摘要 幼儿的学前教育要以幼儿的思想为中心,时刻关注幼儿的动态。幼儿园的管理工作是通过教师协调联系家长,对学生的日常行为进行引导,为学生提供学习玩乐的场所,并且能够从小培育学生良好的行为习惯。家长也需要提供支持,为幼儿发展助力。
作者 高萍
出处 《新作文(教研)》 2022年第2期0188-0189,共2页 New Writing
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部