互联网+下的初中信息化教学方法探析

新课改针对传统教学的弊端提出了改进策略。在我国,传统初中英语教学以千篇一律的课堂呈现为主,教学方式单一;尤其在广大农村,教学展开的途径非常局限,教学目标的实现几乎完全依赖于课堂[1]。到了现代社会,多媒体技术的日新月异给初中英语教学改革带了曙光,通过信息化教学方法能有效缩短知识与实践之间的直线距离,并能促进教育信息化进程。