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借助微信公众号,优化初中写作教学
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摘要
微信作为新兴事物,在学生中十分流行,学生乐于阅读公众号文章,刷朋友圈,点赞并评论。利用微信平台的直观性、生动性、丰富性、参与性和激励性来拓宽初中作文教学的渠道,丰富学生写作学习的方式方法,对增加学生的阅读积累、锻炼学生的思维能力、提高学生的书面表达能力有积极作用。
作者
单雨佳
机构地区
江苏省宿迁市泗洪县泗州学校
出处
《新作文(教研)》
2022年第2期0214-0215,共2页
New Writing
关键词
微信公众号
优化作文教学
应用策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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