促进学生理解的小学数学教学研究

新时期,随着新课程教学改革在小学数学教学中的融合,广大数学教师注重创新教学方式的运用,并采取多种方式启发学生深度思考。在小学数学教学中,数学教师应更新教学理念,采用更加高效的教学手段,促进学生对于数学知识理解程度的加深,提高学生的学习效率,增强数学课程的教学质量。本文主要针对促进学生理解的小学数学教学策略进行研究。