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浅析小学数学教学与信息技术的深度融合
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摘要
如今科学技术飞速发展,在信息技术全面推行的时代背景下,教育行业也逐渐与信息技术相融合。小学阶段的学生具有好奇心强、注意力不集中、自我约束力弱等发展特点,这就要求教师在开展小学数学教学活动时积极引入信息技术,促进与学生的互动与交流,提高学生学习数学的积极性,促进教学效率的进一步提升。为此本文主要探讨了小学数学教学与信息技术的融合策略。
作者
曾庆华
机构地区
重庆市酉阳县可大乡中心小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期33-35,共3页
关键词
信息技术
小学数学教学
数学教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.31 [文化科学—教育学]
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