摘要
初三数学复习课教学中,根据全面、系统、高效的原则,结合新课程标准与中考情况,面向全体学生,构建科学的复习课教学策略。复习课教学的重点是巩固基础知识,强化学生技能,促进学生系统掌握和灵活运用数学知识,借助小组合作学习模式可以达到复习目标。通过探究初三数学复习课教学中小组合作学习的运用原则,包括基础性、主体性、系统性,探析小组合作学习的运用优势,包括突出学生主体地位、促进学生个性复习、提高课堂复习效率等,进而构建小组合作学习的运用举措。初三数学复习课教学中,通过明确自主复习问题,启发合作学习意识;根据数学复习主题,提出合作学习任务;借助图文再现知识,构建基础知识网络;引导小组通力合作,初步探究相关例题;小组互动精炼提升,课堂展示归纳反思,可以有效达成复习目标。
