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探究如何引导高中生高效做好英语课堂笔记
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摘要
课堂笔记凝练着英语核心知识,体现着学生课堂学习的积极性与主动性,不仅关系到学生英语学习成效,而且直接影响英语课堂教学的实效性。基于对课堂笔记重要性的理解,文章以高中英语教学为研究焦点,结合实际教学经验从课堂笔记记录、课堂笔记整理、课堂笔记利用三大方面探究引导高中生高效做好英语课堂笔记的有效策略,以供参考。
作者
刚嘎吉
机构地区
西藏拉萨那曲第三高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期84-86,共3页
关键词
高中生
英语
课堂笔记
核心素养
学习能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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