初中语文“1+X”阅读教学的实践策略

阅读教学是初中语文教学中的重点板块,学生的阅读技能、文化意识、人文情感都在阅读教学活动的引导下生成。当传统的单文本阅读模式无法满足初中生日益增长的阅读需求,构建多元化阅读教学机制就显得更为重要。建立以“1+X”为核心的阅读教学新方案,围绕议题、素材、学生兴趣组织阅读教学活动,可有效提升教学质量。文章针对初中语文阅读教学的授课要求展开探讨,思考如何借助“1+X”创新阅读教学模式。