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浅谈初中语文微写作的实践与研究

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摘要 在微时代背景下,微写作早已成为初中语文写作教学的一种主要方式。在初中语文阅读教学实践中,有效发挥微写作价值,依据初中部编教材编写体系,努力构建微写作序列化体系,积极探寻有效的“微写作”语文教学策略,建构微写作“一线五步六环节”课堂模式,提高了语文写作教学的实效性,开创初中语文微写作课堂教学的新局面,全面提升学生语文综合素养。
机构地区 安泽县第二中学
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