高中数学课堂中微课教学的运用分析

具有一定的针对性、丰富的内容、以简短的方式灵活的呈现出来是微课自身的优势所在。微课教学在高中数学课堂中的运用在一定程度上促使高中教学水平得以提高,课堂教学效率明显提升。除此之外,高中数学课堂中微课教学的运用可以说起到了很好地辅助作用,能够很好地促使教学目标的顺利实现。在此期间需要特别注意的是要做到传统教学模式与微课教学的密切结合,紧紧围绕学会这一学习的主体性地位,培养学生自主性学习的习惯,努力提高学生的数学素养,这才是微课教学在高中数学课堂中有效运用价值的集中体现。