摘要
针对学前教育来讲,此阶段的教育对内容创新极为注重,主要是因为过于枯燥、乏味的教学内容,无法充分集中幼儿关注度,同时也无法让幼儿取得良好成长与发展。因此,为了可以有效推进我国幼儿学前教育的高效展开,幼儿园需要高度重视起关于教学的创新,以此来进一步提升幼儿教育的整体质量,为幼儿构建出一个温馨、愉悦的成长环境,推进幼儿取得全方面发展。
基金
2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划劳动专项课题《劳动教育跨学科融合研究—以农村初中物理教学为例》(课题立项号:GS[2020]GHBZX051)的研究成果。
