摘要
早在 2017 年,最高人民法院就已经在两会上强调了校园欺凌现象指导的必要价值,把重点放在了青少年的成长与发展上,针对校园欺凌现象展开了多元化的视频宣讲和推广活动。这也足以说明,校园欺凌现象已经得到了宏观上的关注与重视,其自身带来的社会影响是不容小觑的。对此,本文也将立足于青少年的成长,分析校园欺凌现象产生的主要原因,并列举出解决的方法和途径,帮助学生摆脱心理阴影,为他们塑造更加清朗的生长环境。
基金
2020年甘肃省教育科学“十三五”规划一般课题《校园欺凌的辨识与处理措施研究》的阶段性研究成果成果,课题立项号:GS[2020]GHB0946。
