摘要
构建培养小学生创新思维能力的课堂效果,创新教学开展智慧课堂是很多小学教育教师急需提升教学驱动的创新目标。针对该目标阐述了小学教育教学的创新设计教学模式具有重要的创新教育意义,智慧课堂模式下引导学生在课堂过程中体会开发智慧引导学生感受学习的知识环节,避免传统教育课堂教学的单一、枯燥、乏味的灌输式教学模式出现,将小学教育教学质量水平提升至从学生的开发智慧角度升华为吸收理解知识的层面,使得学生养成自觉或领悟学习小学教育的能力习惯。本文主要分析了新课程改革发展进步的契机下,如何创新小学教育教学实践的有效性展开改进教学模式的实践尝试,将智慧有效性搬进教学课堂的实践方式下,进行创新小学教育研究、分析及探究,从而结合小学教育多样式教学模式总结出适合本校的有效教学方法、方式、模式。
