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探究初中数学课堂中学生核心素养的培养途径
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摘要
就数学学科而言,核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六个方面。目前,如何在初中数学课堂教学中培养学生的核心素养是每位教师都在思考和研究的问题。本文将从初中数学教学出发,以鲁教版教材为例,先简要探讨在初中数学课堂中培养学生核心素养的重要性,然后分析在初中数学课堂教学中培养学生核心素养遇到的问题,最后再分析培养路径。
作者
李磊
机构地区
山东省莱西市经济开发区中心中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第1期63-65,共3页
关键词
初中数学
课堂教学
核心素养
培养途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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农文仙,张艳萍.
教、学、评一体化下地理大概念单元教学案例研究[J]
.中学地理教学参考,2023(3):12-16.
中国科技经济新闻数据库 教育
2022年 第1期
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