读写互动在高中语文教学中的优化作用

随着互联网和信息技术的高速发展,人们获得知识的途经越来越多。在这样的时代大背景影响下,正在成长的青少年们思想越来越前卫,思维越来越活跃,学习与生活的方法越来越凸显现代气息。在这样的背景下,如何根据学生的特点和新课程改革及《中国学生发展核心素养》的基本需求,创设更加和谐有效的学习氛围,探求更加符合学生需要和生活实际的教学方式,是当前高中教师应当深入思考的问题。