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探究分层教学在高中化学课堂中的必要性
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摘要
作为一项新的教学模式,分层教学模式近年来取得了很好的应用效果,分层教学充分考虑了不同学生之间的基础差异、学习成绩的好坏,并针对不同基础的学生采用不同的教学方式、考虑不同作业设置形式,以促进学生的多元化发展和学生学习的积极性提升。高中化学教学中应用分层教学,主要是教学目标、教学过程、教学中问题的设置、课程等进行分层,可以很好地降低学生的学业负担,以学生为重心的多维度教学,提升学生的化学成绩。
作者
曾现强
机构地区
遵义市第二十一中学
出处
《世纪之星—高中版》
2021年第5期7-8,共2页
关键词
高中化学
分层教学
能力提升
分类号
G [文化科学]
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