浅析高中数学教学中逆向思维的培养

逆向思维孕育着创造性思维的萌芽,是培养学生创新能力的要求,而高中阶段又是学生思维能力发展的关键时期,所以,在高中数学教学中深入探索逆向思维能力训练的途径和方法,引导教师掌握一套有效的思维培养体系,能够有效改善数学教学现状,推动教学发展。本文主要阐述了本课题研究的意义,此外还论述了在高中阶段培养学生逆向思维能力的可能性和重要性,以及培养逆向思维能力的措施。