“互联网+”视域下的高等学校英语学科混合式教学实施探究

混合式教学模式是“互联网+”与教育融合后新兴的教学模式,弥补了传统教育学生主体性的不足,对学生能力的培养和教学质量的提高都有重要推动作用。本文对我国高等学校英语混合式教学模式开展的现状进行了部分分析,提出了“互联网+”视域下的高等学校英语学科混合式教学实施策略,以期促进英语学科混合式教学模式的顺利实施,提高大学英语学科教学质量。信息技术的快速发展催生和加快了教育信息化时代的到来,“互联网+教育”的融合使线上教育资源与线下教育资源相融合,创新了教育教学的模式,为高校大学英语教师教学和学生学习在时间、空间和资源方面提供了更多的便利;同时也为新时代高等学校的教育开拓了新的发展路径。