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开展幼儿音乐游戏的有效策略探究

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摘要 幼儿园教育活动以游戏为主,而音乐游戏的价值也逐渐被发现并加以运用。但也有很多教师与家长没有正确认识到音乐游戏的重要性。本探究旨在针对这一现状,分析音乐游戏的重要性,并提出相应的指导策略,建议教师通过选择合适的音乐游戏、将音乐游戏与其他领域相融合、营造良好的环境、加强家园合作等方法,将音乐游戏融入教学活动中,促进幼儿健康发展。
作者 倪亦好 方敏
机构地区 衢州学院
出处 《世纪之星—高中版》 2021年第5期104-105,共2页
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