高中物理培养学生科学探究能力的策略分析

在新时期,社会各界重新审视了高中物理学科教学,对学生的关键能力的培养愈发地重视起来,提出了新的教育要求。在这样的发展趋势下,高中物理学科教育面临着巨大的挑战,但同时也获得了新时期的崭新发展方向,如何培养学生的科学探究能力,带给学生良性的影响力成为亟待解决的问题。基于此,本文将对高中物理培养学生科学探究能力的策略展开研究。