培养学生使用注释与工具书自主阅读文言文的能力初探

注释和工具书作为文言文学习的必要辅助,对学生积累知识、疏通文意、理解文本、培养自学能力有较重要的作用。针对学生的阅读难点,提出教师应推荐适合帮助学生学习文言文的工具书,并引导学生了解使用方法、注重培养学生使用工具书的习惯、养成学生借助注释积累、归纳、整理字词句的习惯、留有自学空间,以任务驱动学生使用注释与工具书。