课程游戏化背景下幼儿户外艺术活动的实践策略

艺术活动是幼儿最为喜爱的表达方式,他们能够在活动中展示自己无尽的创想,感受灵活的操作,体验视觉的冲击,所以艺术活动的开展对幼儿的艺术素养和审美理念有着重要的影响作用。而幼儿创造能力的提升是依赖符合他们天性的游戏活动的,所以,带领幼儿走向户外,并将艺术活动课程游戏化,是推行幼儿艺术创造力培养的关键。由此,教师要注重户外艺术活动的游戏化开展,积极落实相应的实践策略,实现幼儿的健康成长。