互联网背景下初中地理课堂教学的研究

随着互联网的日益发展,地理也在发生深刻变化,尤其是近些年来互联网技术和教育理念的迅速普及为初中地理学习带来了新机遇,地理教学越来越重要。本文主要通过对相关研究文献进行分析研究,并结合自己所学课程中关于“多媒体”、地理课堂与传统教育相结合等理论知识来阐述在当今时代背景下开展好互联网模式下初中学生生活学习的意义所在及实现方式,以及提出如何更好地促进我国各个地区中学生地理兴趣培养策略和建议。通过数据对比发现传统教育模式下地理教师更多关注的是知识点是否掌握,而非能力培养等,但是互联网背景下更加注重师生之间的互动与交流,提出了新时代要求提高教学质量并改善教育方式的建议,即将现代信息技术融入到课程内容中来优化学科结构,加强实践环节以促进学生全面发展、进行地理学科综合能力训练。