中小学体育教师如何面对职业压力与倦怠

“健康第一”逐渐成为当今育人主题,以“体”育人,首在教师。体育教师是中小学体育教学的主导,是中小学体育课程开发与建设的主要承担者。随着责任与工作量的进一步增加,教师“消极怠工”现象屡绝不止。根据前人研究,其中多因职业压力所诱发,由职业倦怠所表现。故引导教师正确面对职业压力,缓解职业倦怠成为关键,本研究旨在通过分析中小学体育教师职业压力前因、辩证教师职业压力与职业倦怠的关系,对教师克服职业压力与倦怠的路径进行分析,让教师不再望“压”生畏,谈“疲”色变,真正成为作为“人”的教师。