小学小场地开展体育课堂教学有效性策略研究

小学阶段是学生身体发展的重要阶段。小学体育对学生身体素质有直接影响,目前小学体育教学中的几个问题如教学效率;体育场地等,本文主要从小学体育影响入手,提高体育课堂教学有效性的策略,并开展一线小场所体育教学,首先,要完善场地,保证学生体育活动的安全。其次,创新教学设计,充分发挥其功能。再次,巧用把它们变成学生活动的场所。最后,合理安排每节课的体育活动时间和内容,使每节课都能有效地开展体育活动。