摘要
足球是一项特殊的体育活动,受环境和教学等方面影响,从而降低其可推广性。在城市中如此,农村的情况就更加严峻。所以,农村小学基本上很难实现学生们踢足球,上足球课的愿望。由此观之,农村小学的足球课程内容与教学大纲有着不可避免的冲突,为解决此问题,笔者在文章中提出了自己的见解。
出处
《当代体育》
2022年第9期44-46,共3页
Mordern Sports
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题。课题《农村小学推进校园足球活动的实践研究》的研究成果论文,课题立项号GS[2021]GHB0878。