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高校思政课混合式教学模式研究

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摘要 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,探索高校思政课程混合式教学模式,既是立足思政课程教学目标、优化教学方式、进行思政课程改革的现实需要,又是提升学生核心素养、贯彻立德树人的必要路径。文章分析了高校思政课程的现状,探讨了混合式教学模式在高校思政课程中的意义及其具体形式,并提出了相应的实施策略。
作者 陈林敏
出处 《新丝路》 2022年第2期70-72,共3页 New Silk Road
基金 2020年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)一般项目“新时代背景下高校科研经费管理政策研究”阶段性成果(项目编号:JAS20300)。
分类号 C [社会学]
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