摘要
艺术院校是为国家和社会培养专业艺术人才的高等院校,他们不仅需要有过硬的专业素养和技能,更重要的是还要有正确的人生观、价值观、世界观和坚定的理想信念。但是,目前艺术院校的思政课教学质量不容乐观。因此,全方位地提升艺术院校思政课的教学质量势在必行。文章从学生和教师两方面分析了艺术院校思政课教学的现状,从艺术院校、思政课教师和学生三个方面探讨了艺术院校思政课教学质量提高的瓶颈,并提出了具体的策略。
出处
《新丝路》
2022年第2期85-87,共3页
New Silk Road
基金
广西艺术学院2020年度校级思想政治教育教学改革专项项目“‘概论课’教学中的政治性与学理性互动研究”(项目编号:2020SZY07)
广西艺术学院2021年“三全育人”综合改革专项研究课题“民族地区党史教育推动艺术院校学生思想道德高质量发展实践路径研究——以广西为例”(项目编号:SQYR202106)。
