高职院校“双肩挑”教师工作压力、自我效能感与职业幸福感的关系研究

随着我国高等教事业的不断发展,大量优秀人才涌入高校工作岗位,部分教职人员不仅要承担教学及科研工作,还需负责行政管理工作,这样的“双肩挑”教师的工作压力比普通教职工的压力构成更为复杂。近年来,研究者们针对工作压力所进行的研究主要集中在工作压力所产生的影响及其应对策略等方面,而对于工作压力与职业幸福感关系的研究,特别是中介变量在其中所起的中介作用的相关研究则较少。研究主要关注影响“双肩挑”教师工作的三个要素,通过对各个院校共74位“双肩挑”老师所开展的调查研究及实证分析,结果显示“:双肩挑”教师的工作压力切实地给其职业幸福感带来了负面影响;而自我效能感在工作压力与对职业幸福的关系中起到了部分中介作用。