“00后”大学生的互联网政治参与特征、主要问题和对策研究——以A高校为例

成长于互联网蓬勃发展时代的“00后”如今已在本科生中占据绝对的数量,其群体特征和互联网传播特性相互交错。本文通过实证调研,以A高校为例,分析“00后”大学生群体在互联网环境下的政治参与行为特征及主要问题,并提出针对提升“00后”大学生互联网政治参与的有序性和有效性的对策建议,以助力高校网络文化建设和网络思想政治教育。