互联网背景下提升农村小学生阅读能力的策略

在网络信息技术不断发展的今天,农村学校的教育教学资源不断更新,深刻地影响着现阶段的教育教学改革。农村小学生阅读能力的提升是小学生能力提升的重要环节。现阶段,小学生的阅读能力已成为小学生必备的一项基本素质,如何尽快提升小学生的阅读能力已成为当务之急。然而,现在的农村由于受到各种因素的限制,学生的阅读水平并不高,学生对阅读没有太大的兴趣,使得教师的教学难以达到预期的效果。要想提高农村学生的阅读能力,必须结合农村的实际情况,采取切实可行的办法,才能有效解决问题。文章主要分析了影响农村小学生阅读能力提升的因素,并以互联网为基础,从培养学生的阅读习惯、构建小学课外阅读资源体系、培养学生的独立思考能力、提高学生的阅读兴趣等方面提出了提升农村小学生阅读能力的措施。