论“任务驱动+讨论”教学法在高职思政课中的应用

职业教育是国家现代教育体系的组成部分。近年来,我国大力推动职业教育改革,培养堪当大任的时代新人。思政课肩负着立德树人的重要使命,创新高职思政课教学模式,有效提升课堂的实效和质量。探索“任务驱动+讨论”的教学方法在高职思政课中的应用,提升课堂的育人效果,培养复兴民族、促进社会进步的一代代青年。