摘要
信息化社会中,信息化能力与素养在很大程度上成为社会成员立足于大数据新时代的基础,大数据新时代的到来对职业院校的教师提出了更高的要求,教师的信息化教学能力直接影响着学生的信息化素养状况。文章以大数据的视角,分析在新时代环境下,培养职业院校教师的信息化教学能力的意义以及存在的问题,旨在提升职业院校教师信息化教学能力。
出处
《移动信息》
2021年第10期128-130,共3页
MOBILE INFORMATION
基金
山东省自然科学基金资助项目:“一种靶向细胞骨架的PLS3蛋白在乳腺癌上皮间质转化过程中的靶点作用及其机制研究”(项目编号:ZR2020QC077)
烟台市社会科学规划课题:“‘十四五’时期生态文明哲学思想及其多维度的实现路径探究”(课题编号:YTSK2021-206)。
