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网络与多媒体技术在高中语文教学中的负面效应规避
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摘要
随着网络技术在当今时代的飞速发展,多媒体技术应用在高中语文课堂已经司空见惯,科技的发展给传统语文教学方式带来巨大冲击,正确运用多媒体与网络技术,对于更新语文教学观念,改善教学方式都有重大意义,对高中语文课堂的发展也具有重大影响。因此,本文主要从网络与多媒体技术的含义、应用及负面效应规避等方面进行探讨,旨在提升网络与多媒体技术运用的科学性,改善多媒体教学课堂,提高语文教学效果。
作者
石玲丽
董春华
机构地区
鞍山师范学院人文与传播学院
出处
《新作文(教研)》
2022年第3期0013-0014,共2页
New Writing
关键词
网络
多媒体
语文教学
负面效应
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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