基于核心素养的初中语文拓展课程研究

在当前的初中语文教学中,如何确保学生掌握更多知识,形成更全面的语文素养,是广大教师必须着力思考的问题。为此,初中语文教师要积极推进拓展式教学,确保初中生可以在课堂内外形成知识迁移能力,并逐步养成良好的语文学习习惯。本文据此提出了几种推动初中语文拓展式教学发展的建议和方法,期望对初中语文教学工作产生积极影响。