有效教学理念下高中语文诗词教学策略研究

教学的有效性一直是教育研究的主要话题。本文基于有效教学理念,对高中语文诗词教学策略进行分析。文章分别从有效教学理念、高中诗词教学存在的不足入手,提出了教学过程中需要强调的“对象”意识、“目标”意识、“独特”意识、“反思”意识,帮助学生更好的掌握诗词学习中的知识点。