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新课标下高中语文课内阅读与写作教学的关系浅析

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摘要 阅读和写作是高中语文教学中的重中之重,从本质上看,阅读和写作本身就是相辅相成的,阅读量的积累能让学生“下笔如有神”,让学生能够更加流畅的进行创作,而不断地写作又能够促使学生对阅读的敏感度显著提升,学会品析文本的思想、写作手法等,进而实现学生阅读与写作水平的共同提升。基于此,本文就新课程改革下高中语文课内阅读与写作教学的关系展开论述,并提出了相应的教学策略。
作者 戴立求
出处 《新作文(教研)》 2022年第3期0127-0128,共2页 New Writing
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