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小学低年级语文阅读中培养学生写作意识的途径

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摘要 在小学低年级语文阅读教学活动中培养学生的写作意识是新课程改革对于小学低年级语文教育教学提出的重点要求。创新阅读与写作一体化发展是小学语文教材中的最精彩的亮点之一,小学语文教材以传授学生学习方法为入手点,让学生在正确的方向指导下提高阅读写作能力,阅读促进写作素材的积累,写作帮助阅读的理解。本文便是通过分析小学低年级语文阅读与写作的教学现状,进而提出相应的解决策略。
作者 邝笑华
出处 《新作文(教研)》 2022年第3期0131-0132,共2页 New Writing
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