基于核心素养发展的小学语文教学策略研究

我国的教育教学正处于由注重知识的传授转向注重培养学生核心素养的阶段,核心素养旨在发展学生的综合能力,形成知识、能力、情感,态度与价值观等多方面的综合素养。在素质教育与课程改革的背景下,社会公众对于语文的重视度不断地提高,语文学习对于学生来说也非常重要,对于处于小学阶段的学生来说,语文的学习能帮助他们提高对于其它科目的理解,但是在实际的小学语文教学中,教师还面临着很多问题和挑战。本文将从发展学生核心素养的角度,为小学语文教学提供想法和建议。