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例谈单元背景下高中语文教学的导入方法
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摘要
良好的开始就是成功的一半,在高中语文教学课堂中也是如此。有效的课堂导入设计能迅速激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,引导学生顺利进入课堂学习,起到事半功倍的教学效果。基于此,本文从应用故事导入法、运用精彩影视片段导入、借助问题启发导入等几个方面,围绕高中语文教学课堂导入的有效方法,进行了谈论研究。
作者
应宁
机构地区
安徽淮南第一中学
出处
《新作文(教研)》
2022年第3期0198-0199,共2页
New Writing
关键词
高中语文
课堂导入
有效策略
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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新作文(教研)
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