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个性化阅读在小学语文教学中的应用探索

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摘要 在小学高年级语文阅读教学中应用个性化阅读方法,鼓励学生在语文阅读中充分表现自己的个性,可以使学生重新拾起语文阅读的兴趣,引导学生主动投入语文阅读学习。因此,这种阅读教学方法值得推广应用。
作者 田青青
出处 《新作文(教研)》 2022年第3期0149-0150,共2页 New Writing
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