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小学语文作文教学中学生想象力培养的问题与策略
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摘要
想象力对学生写作能力提高的帮助是不可估量的,学生只有发挥想象力并应用于写作,才不会害怕写作,视写作为洪水猛兽。小学生思维活跃度高,教师的正确引导可以优化学生的想象力和创造性思维;同时学生把想象力运用到写作中,可以更好地拓展写作思路,激发写作欲望,培养写作兴趣,从而提高语文核心素养。
作者
罗静
机构地区
贵州省威宁县第五小学
出处
《新作文(教研)》
2022年第3期0182-0183,共2页
New Writing
关键词
小学语文
作文教学
想象力培养
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
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